Caso Kenia: La academia mexicana es un espejo de la sociedad

Kenia Z: Profesora de lenguas en diversas universidades públicas y privadas de México

Mi modesta impresión del espacio democrático en la academia mexicana es que parece un espejo de la sociedad en general, entonces también padece de las mismas dificultades, o sea “no es nada grave”:). Es decir, hay universidades que son mayoritariamente del PRI y parecen tener algunas características del partido y su forma de distribuir recursos. Otras reciben sus órdenes directamente del Vaticano; otras se convirtieron en empresas con una producción industrial de material académico. En general el espacio académico mexicano se divide entre las privadas y las públicas. Se puede decir que entre dos clases socio-económicas, por lo menos en relación a los estudiantes. Entonces, esa división entre las clases en sí no me parece democrática porque el acceso a la educación debe ser abierto a todos. Porque el conocimiento es la base fundamental de la elección democrática, ¿no?

También creo que no hay transparencia en el acceso al trabajo académico. Es decir, no se da de una forma democrática. De hecho todo lo que es nepotismo, clientelismo y corrupción es por definición anti-democrático. Mi propia experiencia es que uno no consigue un puesto por mérito académico sino porque por alguna razón le “convienes” al “jefe”. La terminología ya revela la jerarquía vertical: los súbditos deben mantener y proteger al jefe y no ser mejor que él o tener ideas innovadoras que no sean las de él. Vamos, esas son mis experiencias en la provincia mexicana, y mi situación marginalizada puede ser muy diferente a la situación de la capital.

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